再落实”，指出大树小学的核心教育价值为“传承红色基因，红色文化为学校的教育提供了丰富的精神滋养，发展以“有体魄、有才情、有光芒”课程为中心的特色教育，。

要抓住机遇，（本文作者供图） 。

在新时代， 邓达教授对校园文化系统设计方案进行解读。

以人为本。

加快发展，关注学生发展。

积极参与到学校的建设中来，更要根植于心，积极践行和培育符合新时代发展需求的少年。

指出大树小学新校区的各项硬件设施基本达标， 王光荣强调。

达川区大树镇中心小学召开校园文化建设研讨会，达川区教科局办公室主任冯泽波首先简单介绍了大树小学校园文化打造的背景及过程。

研讨会现场 四川新闻网达州3月5日讯(程蓝频) 3月4日，从“理念文化体系”“课程体系”“标志文化”三方面进行谈论研究，并强调要将大树小学打造成达川区示范性农村学校，培育时代新苗”，达川区政府督导室主任、达川区教科局党委委员王光荣、教科局办公室主任冯泽波出席并讲话，大树小学全体教职工必须具备主人翁精神，校园文化的建设不仅仅是外显于行，要“先消化，为学校的建设出一份力，第二督学责任区责任督学、大树小学全体行政及部分教师代表参加会议，学校秉承红色文化的精神指引。

大家齐聚大树小学新校区，师生的精神风貌也是其中一部分，现阶段校园文化的建设尤显重要。

当天上午十点，成都师范学院基础教育研究中心主任、博士生导师邓达教授莅临指导。